Оглавление:
- Может ли измениться чей-то IQ?
- Различные теории относительно IQ
- Теория 1: интеллект измеряется способностями, а не только знаниями
- Теория 2: IQ увеличивается на 3 пункта каждые десять лет
- Теория 3: опыт и формальное образование могут изменить IQ
- Теория 4: IQ не существует, а результаты тестов IQ относительны
- Теория 5: мы можем тренироваться, чтобы улучшить интеллект
Когда мы вырастаем, учебные заведения, в которых мы учимся, обычно проводят тесты интеллекта со своими учениками, также известные как тесты IQ. Вы проходили тест IQ много раз? Как результат? Оставаться прежним, увеличиваться или уменьшаться? Это почему? Несколько исследований показывают, что IQ меняется с возрастом. Однако вам нужно знать, что интеллект не устанавливается с рождения.
Может ли измениться чей-то IQ?
В детском и подростковом возрасте интеллект человека подвержен изменениям. Так что все еще очень возможно изменить. У детей связь между размером мозга и IQ была менее влиятельной, чем у взрослых. Сам IQ имеет сложную связь с развитием мозга. Исследование, цитируемое веб-сайтом Psychology Today с участием педиатров, показало, что 7-летние дети с высоким IQ (более 120), как правило, имели меньшую толщину коркового слоя, но впоследствии было обнаружено увеличение толщины коркового слоя у детей с высоким IQ.
По словам Николаса Дж. Макинтоша, исследователя IQ, в своей книге IQ и человек Интеллект, цитируемый Psychology Today, если ваш IQ в 40 лет остается таким же, как ваш IQ в 10 лет, значит, в вашей жизни что-то серьезное не так.
Различные теории относительно IQ
Считается, что серия тестов IQ является достоверным результатом для определения интересов и интеллекта человека, верно? Для получения более подробной информации, вот мнения нескольких исследователей, цитируемые с веб-сайта Live Science:
Теория 1: интеллект измеряется способностями, а не только знаниями
По словам Джека Наглиери, преподавателя Университета Вирджинии, IQ может меняться в зависимости от нескольких факторов. Лучший способ измерить интеллект - это измерить способности, основанные на знаниях, которые он приобрел, отдельно от знаний, которые он имеет. Иногда интеллект получается не потому, что детей учат быть умными, интеллект получается, когда они учатся эффективно использовать то, что у них есть. По словам Наглиери, людям трудно отличить способности от знаний. Человек может изучать и улучшать словарный запас, но это не обязательно делает его умнее.
Теория 2: IQ увеличивается на 3 пункта каждые десять лет
По словам Ричарда Нисбетта, преподавателя психологии в Мичиганском университете, IQ может измениться в любой момент. Однако тесты IQ часто дают те же результаты даже после нескольких лет повторных попыток. Однако по мере того, как вы становитесь старше, стабильность будет влиять на результаты. Итак, средний IQ каждого человека со временем будет меняться. В современном обществе способности также увеличиваются, поэтому вполне возможно, что IQ увеличивается на 3 балла за десятилетие. Исследование показало, что средний IQ людей, живущих в период с 1947 по 2002 год, увеличился на 18 пунктов. Средний IQ людей в возрасте 20 лет в 1947 году был ниже, чем у 20-летних, живущих в 2002 году. Однако, что касается случаев IQ. Несбитт не уверен в его достоверности в качестве меры интеллекта.
Теория 3: опыт и формальное образование могут изменить IQ
По словам Стивена Сеси, преподавателя психологии развития в Корнельском университете, после проведения исследования путем наблюдения за участниками от детства до взрослого в течение многих лет в качестве объекта его исследования стало очевидно, что в вербальной области мозга происходит изменение. так что у подростков наблюдается повышение вербального IQ. По его словам, многие исследования показывают, что IQ может меняться. Есть несколько факторов, которые коррелируют с изменениями IQ, один из которых - изменения в способах преподавания в школе. У детей, которых учат систематически, а не тематически, обычно повышается IQ. Таким образом, систематический паттерн имеет большее значение в некоторых тестах IQ.
Также было обнаружено несколько исследований, показывающих изменения в головном мозге. У таксиста в Лондоне произошли изменения в мозгу, когда его мозг был сканировать после и до его вождения, когда ему пришлось научиться ориентироваться в лабиринте лондонских дорог. Это вызвано используемыми возможностями навигации. По словам Сеси, жизненный опыт и переживания, связанные со школьными днями, могут изменить мозг и IQ человека.
Теория 4: IQ не существует, а результаты тестов IQ относительны
В отличие от мнения предыдущих экспертов, по словам Алана С. Кауфмана, преподавателя клинической психологии медицинского факультета Йельского университета, такого понятия, как IQ, не существует. Само понятие IQ относительно. IQ - это только представление о том, насколько хорошо вы что-то делаете, тогда как тест на IQ - это только сравнение с людьми вашего возраста. Мы не можем проглотить результат теста IQ, например результат 126, потому что даже надежный тест IQ дает вам 95% доверительный интервал. Таким образом, вы могли бы сказать, что на этом 95% -ном интервале человек с IQ 126 может иметь IQ от 120 до 132.
Теория 5: мы можем тренироваться, чтобы улучшить интеллект
Кевин МакГрю, лидер Институт прикладной психометрии, упомянул, что изменение IQ зависит от нескольких вещей. По его словам, для нас важно различать два разных типа интеллекта. Есть такое понятие, как биологический интеллект, в данном случае он определяется как нейронная эффективность. Кроме того, существует психометрический интеллект - измеримый показатель IQ, это косвенный и несовершенный метод оценки вашего биологического интеллекта.
Теперь вопрос в том, можем ли мы улучшить биологический интеллект? За последние несколько десятилетий были проведены различные исследования с использованием нейротехнологии (программа, которая знает, как понимать мозг по-разному), очень вероятно, что она улучшит эффективность ваших нервов. Ваши когнитивные функции можно научить работать более эффективно.
Другой вопрос: может ли измениться IQ человека? Ответ - да, можно. Изменение оценки может быть основано не на значительном изменении общего интеллекта, а, скорее, на различиях в тестах, используемых для измерения различных способностей. Есть некоторые способности, которые более стабильны (например, вербальные навыки), некоторые менее стабильны (например, когнитивная скорость обработки, кратковременная память).
Важно то, что вы умеете использовать свой интеллект, а не просто обладаете определенным уровнем интеллекта в целом. Вы можете задать себе вопрос: насколько хорошо вы планируете? Насколько хорошо вы реагируете, если дела идут плохо? Эти некогнитивные черты могут изменить ваши когнитивные способности.